Giáo viên không những đưa ra câu hỏi cho trẻ trả lời

Thảo luận trong 'Thông tin' bắt đầu bởi havu2018, 22/6/20.

  1. 321
    0
    16
    havu2018

    havu2018 Expired VIP

    Bài viết:
    321
    Đã được thích:
    0
    Ở trường mầm non, trẻ không chỉ được âu yếm mà trẻ còn được làm quen nhiều vận động khác nhau, trong đó vận động “Khám phá” có ý nghĩa sâu sắc quan trọng trong việc phát triển nhận thức cho trẻ
    Như họ đã biết, bậc học mầm non là bậc học đặc biệt nhất trong hệ thống giáo dục quốc dân, là cơ sở hình thành tâm lý ban đầu cho trẻ. Ở trường mầm non, trẻ không chỉ được chăm sóc mà trẻ còn được gia công quen nhiều chuyển động không giống nhau, trong những số ấy hoạt động “Khám phá” có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong việc cải cách và phát triển nhận thức cho trẻ.

    Xem thêm: https://dochoihoangha.com/danh-muc/do-choi-du-quay

    bây chừ vận động “khám phá” được chia làm hai loại: Khám phá khoa học và khám phá xã hội. Trẻ nhỏ chưa có vốn sống, vốn kinh nghiệm, trẻ chưa tự khám phá về nhân loại xung quanh nên người lớn phải nâng đỡ trẻ, tổ chức, hướng dẫn trẻ tham gia vào các vận động nhằm cho trẻ làm quen, khám phá về môi trường xung quanh.

    Ở môn học này đòi hỏi người giáo viên có tư duy trí tuệ sáng tạo, kiến thức về thế giới xung quanh để cung cấp kiến thức cho trẻ và đòi hỏi trẻ có sự sáng tạo, tập trung, suy luận để trả lời được hệ thống câu hỏi mà giáo viên đưa ra.

    Trong trường mầm non Xuân Đỉnh B có rất nhiều cây hoa, mỗi loại cây mang một vẻ đẹp khác nhau. Đặc biệt cây hoa giấy là 1 trong loại hoa nở nhiều vào mùa hè, có nhiều Màu sắc đẹp như: Hồng, đỏ, tím, cam, vàng, trắng. Hôm nay, tại lớp mẫu giáo bé C3, các cô giáo tổ chức cho trẻ khám cây hoa giấy - một loại cây thân thuộc, được trồng nhiều trong sân trường.

    dưới đây là một số hình ảnh về hoạt động khám phá cây hoa giấy của cô và trò tại lớp C3:

    [​IMG]
    Trẻ hát cùng cô bài “Bé và hoa”
    [​IMG]
    Trẻ hứng thú, tập trung quan sát cây hoa giấy
    [​IMG]
    Cô giáo nêu các điểm sáng cây hoa giấy
    [​IMG]

    Xem thêm: https://dochoihoangha.com/danh-muc/do-choi-bap-benh

    Cô giáo đưa ra một số hệ thống câu hỏi để gây sự hứng thú, dị ứng trẻ trả lời:

    - Con đã thấy cây hoa giấy ở những đâu?

    - Hoa giấy có những màu nào?

    - Cây hoa giấy có đặc điểm gì?

    - Cánh hoa như thế nào?

    - Thân cây hoa giấy có gì?

    - Lá cây như vậy nào ?

    - Cây hoa giấy được trồng để làm gì ?

    - Để cây sống được cần phải làm gì?

    - Ngoài cây hoa giấy các con biết thêm những cây hoa nào khác?



    [​IMG]
    Trẻ nhiệt tình trả lời câu hỏi của cô
    Tuy trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo bé nhưng đã trả lời tất cả các câu hỏi mà giáo viên đưa ra cụ thể, trả lời đủ câu.

    [​IMG]
    Bạn Ngọc Hân chỉ vào các Điểm sáng của cây hoa giấy
    Giáo viên không những đưa ra câu hỏi cho trẻ trả lời mà trẻ còn được tri giác bằng mắt, được ngửi, sờ, chỉ vào các bộ phận của cây

    [​IMG]
    Bạn Khánh Chi chỉ các đặc điểm của cây hoa giấy


    [​IMG]
    Cô Thụy hướng dẫn bạn Minh Khang điểm sáng của cây
    [​IMG]
    Hoa giấy được dùng để trang trí và là cây bóng mát
    Trẻ được ứng dụng công nghệ thông tin qua màn hình, quan sát dưới sân trường để biết thêm về công dụng của cây hoa giấy và các cây hoa khác

    [​IMG]
    Bạn Thảo Vy nói được tên một số cây hoa khác
    Qua buổi học này trẻ có thêm kiến thức về cây hoa giấy và một số cây hoa khác. Trẻ biết cây hoa dùng để trang trí và là cây bóng mát. Giúp cho không gian thoáng đãng, xanh, sạch, đẹp. Mang đến cho trẻ niềm đam mê, yêu thiên nhiên, quan tâm cây cối. Nhà trường luôn mong muốn mang tới cho các con một cơ hội học tập, trải nghiệm những bài học bổ ích về nhân loại thực vật.

    Nguồn tham khảo:https://dochoihoangha.com/danh-muc/thu-nhun-lo-xo
     

Chia sẻ trang này

Diễn đàn Rao vặt 247 - Forum Quảng cáo Rao vặt hiệu quả.